“西姆拉常数是一切能量的表达，西姆拉公式解释了所有能量与物质的关联。能量的聚集、触发、隔离、循环、判断、跃迁、消弭、存储，八种能量公式构成了我们今天看到的一切……”一位苍老的讲师正站在讲台上，滔滔不绝的讲解着能量与物质的八种公式。

自从父母出发M-12开发后，蓝里被父母安排到了‘专业培养’机构，不知道父母出于什么考量，或者是对蓝里的关爱，给儿子报名了每年8000星币的全科班，每天的时间安排的满满的。

每人一个独立房间，所有的课程都有专业讲师远程投影教学。每天的作息都有严格要求，吃饭也是同样。食物是一种专门给适龄儿童调配的膏状物质，说实话非常难吃。当然也可以选择花钱买一些好吃又营养的东西。

该吃吃该睡睡，其他时间都用来吸收这个世界的知识。如果是一个普通的8岁小孩，让他去接受这种填鸭式教育，很难。虽然是‘专业培养’说白了就与前世的职业学校一样，他们不是让你明白为什么而是让你明白该怎么做。将来进入工作岗位，可以正确操作，那么一切OK！该机构就会在就职人员名单多出一个名字，成为增加培养机构成功率的百分点，仅此而已。

当然，讲师该讲的东西也会讲到，就看你能不能抓住重点。不懂也可以课后提出问题，但一个问题最低100星币，父母给蓝里留的星币大多都花到这里。结果就是蓝里的学习资料里多出了许多专业书籍。

仅仅一个西姆拉常数，就占据了他三分之二的时间。越是研究越是着迷，结合前世的知识，蓝里学的飞快，进度早已超出了培养机构教育上限。他现在提出的问题，机构里的那个白胡子讲师常常要私下演算好久，更多的问题却回答不了。

要不是政府明文规定，讲师必须回答学生百分之六十的提问，否则会被政府下调师资等级，老讲师早就不想理蓝里了。为了完成提问百分率，不得不针对提高蓝里提出的问题将询问价格不断提高。

当：西姆拉值F≠（能量八大公式），是否存在？

设：3（隔离公式）＝a,3＋N的展开公式该怎么表达？

……

老讲师回答不了的问题，大多都是这种阴间问题。狗屎！F≠，西姆拉值不等于八大公式，那等于什么？我要知道还会留在这里教你个渣渣吗？早就开宗立派建立第九学院了。

再看看第二个问题，你是要表达什么？想要用隔离公式解释其他七大公式吗？这种问题就算我能写出来也不敢，澜中岩的核心理论是一个8岁小破孩该关心的事情？

老老实实吃饭睡觉多好，非要搞这些有的没的。

莫非小家伙还是个天才不成？明天去看看吧！不然这一天天闹腾的，没个安生。

……

早晨，蓝里正在跑步机上运动。

“叮！蓝里同学你有访客到来。”门禁管理系统突然弹出一张老讲师的头像。蓝里跑步动作停了下来，看向门口的光幕。脑中飞快回忆一下托管后的所有事物，没有发现什么事情惊动讲师啊！就算要来也应该是托管主任才对，蓝里还是把老讲师请了进来。

由于最近太过迷恋西姆拉常数，屋子里面一片狼藉，演算纸张丢的到处都是，小脸不由尴尬了一下：“您好老师，随便……呃……”尴尬的抓了一下头发后解释：“最近有点……”

老讲师看了一下周围，抬手打断蓝里的解释：“好了，我不是来检查你的房间卫生的。”看着眼前情景，老讲师有点生气。来之前他还以为蓝里是一个干干净净的小正太，结果却是一个邋遢小鬼。

感知随意的扫过掉落各处的演算纸，上面书写的公式却让他大感意外。工整、干净、严谨，虽然演算方式有些幼稚，却不是缺点。那是因为他根本没有讲过的验证方法，与居所的狼藉形成鲜明对比。

莫非真就还是个天才不成？

虽然他自己没有太优秀天赋，但他见过很多类似的人，他的学长、老师都是这种为了一个能量命题可以完全忽略所有外在因数，把自己成年累月的关起来，比这更脏更乱的情况都见到过。

来之前老讲师仅仅是因为好奇，但进屋之后看到这似曾相识的场景，立马就明白眼前这个忐忑尴尬的少年很可能与他的学长、老师是一类人。本来，他想测试一下小家伙的学习程度，按向机构条例写一封特长儿童推荐信，推荐给学院少年班，把这个整天‘异想天开’的小鬼送给别人头疼。

现在他改变主意了，虽然他在能量理论上的天赋差了一点，但他老师，他的学长、学姐都是这方面的大才。他永远都忘不了最后见到老师时，老师非常匆忙交给他一张存储卡：“德伦特，保存好它！”之后，他们的学派被取缔，所有学术资料被瓜分，他也再也没有见过老师与学长。

尽管没有证据，但通过了这么多年的暗中调查，早就明白了怎么回事情。屠龙者终成恶龙，八大学派不会允许第九学派的出现。现在犹豫的是是否将眼前的孩童牵扯进来？眼前的孩童是否配的上老师的传承？……

忙着收拾房间的蓝里没有发现老讲师泯灭变幻的眼神，好不容易清理出一片地方，将演算手稿随意一丢：“哈哈，老师让您见笑了，有事座下说。”

听到蓝里的声音，德伦特从思考中回过神来，笑眯眯的看向面前的小孩，道：“蓝里是吧！通过你的问答档案，我发现你对能量学方面非常棒，很有天赋。”

“老师您过奖了。”蓝里谦虚的回道。

“不，我说的是认真的，不要怀疑一名能量讲师的眼光。”然后指指自己的工作牌补充道：“尤其是一名教学40年的能量讲师。”

“呵呵…”你都这么说了，让我怎么捧哏？原谅我没有这方面的天赋。蓝里心中吐槽，脸上露出孩子被人夸奖后不好意思的表情。

蓝里的窘迫逗的德伦特一笑，哈哈哈！故做轻松道：“那么天才的蓝里，我这里有一道非常非常困难的能量题，你准备挑战一下吗？”说完看向蓝里，他特意用了两个非常来提醒。

“好啊！我对能量公式非常感兴趣。”蓝里非常配合。

德伦特等到蓝里回答后，从口袋里掏出一个速记本，哗哗哗，很快写出一个公式撕下来递了过去。

蓝里接过来一看：F=1；7=8~（叠加）N，求:F相对常数。

这个题目初看不过是罗列出教科书上的八种F的展开公式，但偏偏加入一个看似无用的7等于8叠加，再看最后的N就变味了。这相当于自己要重新求证一遍八大能量公式的正确性。这老头不会有病吧？蓝里用眼角的余光撇了一下老讲师，发现老讲师的面孔不像开玩笑，反而露出隐隐的期待。

不对，难道这道题……

见到蓝里皱起眉头后，德伦特反而放下心来。要是蓝里连这道题中隐藏的问题都发现不了，那才会令德伦特失望。当年老师把题目交给自己的时候，自己用了多长时间看出问题来着？

想当初自己花了两天时间才发现题目中的猫腻，等自己自信满满的报告老师后期待表扬时，学长看自己的眼神好像在看一个白痴。跟眼前的少年相比，德伦特无奈的笑笑。此时他隐隐感觉也许老师的传承终于有了着落，不过事关重大，他还要看蓝里解题后的倾向。

如果蓝里只是一个只知道做题，只知道死硬的向八大公式上套，那只能说明蓝里不是他要等的人。而这种人恰恰在八大学派里会非常受欢迎，就如同那位曾经的‘师姐’，现在好像已经是紫耀的荣誉教授了吧，呵呵！

德伦特活到现在老师的理论早已不再是一种能量表达式，而是活着的唯一信仰。之所以说成是信仰，那是因为老师提出的命题他无法正否，也无法证伪。就像老师说的那样，能量理论的研究最重要是要有足够的想象力、创造力，以及一点点幸运。

最重要的是德伦特已经老了，尽管他感觉再前进一步，自己就能直面真理，但是他深切的知道自己的身体、精力都已经无法辅助自己走到那个终点，假如再给自己十年，不！哪怕五年也好。

此时，蓝里早已经忘了其它。随着演算纸上书写的公式不断增加，疑问也越来越多……。