小女孩名叫姜小雨，现在上三年级，父母都因为一场地震身亡，后来被亲戚接到了杭州生活。

据说，当时救援队发现姜小雨的时候，是在一块水泥板下面，姜小雨的父母用身体撑住了水泥板，将不过几岁的姜小雨保护在身下。

只不过姜小雨的父母全都死去，只剩下她一个人了。

哪怕已经过去了好几年，但是那场地震的阴霾依旧笼罩在姜小雨的心上。

吴建国接着道：“她有特殊情况，后来入学的时候我们学校在学费上给了一点优待，就算是班主任我们也没有告诉她具体情况，也是为了避免孩子在学校遭到排挤。”

尹雪道：“目前看来，当时地震留下的阴影还没有彻底解决，孩子的心理还有问题。”

“要不我们找心理老师问问？”吴建国问到。

“这就不用了，既然这事被我们撞见了，我们就帮你解决了。”高览道。

“你们会心理疏导？”吴建国有些惊讶。

尹雪道：“那是自然，不光是一线救援，心理疏导我们也会，这种情况我们在救援的时候经常遇到。”

“好啊好啊！那就提前谢谢你们了！”吴建国开怀大笑。

其他的校领导也纷纷感谢。

“这件事谁来？”高览问。

“那只能是尹雪了，我们也没这个本事啊。”张晓辉说道。

心理辅导也是一门专业的学科，不是随便和人聊聊就行的，再者说，和小女孩交流，那肯定是女生更好交流一点。

众人看向了尹雪。

“那行，就交给我吧。”

尹雪问到：“吴老师，请问你们这里有没有水彩笔和画纸，我想用一下。”

吴建国道：“有，我们美术教室里就有，我找人给你拿，还需要什么？”

“这样吧，你直接带我去美术教室吧。”

“好。”

“高队，我先去美术教室一趟。”

“去吧。”高览道。

虽然大家心里好奇尹雪要用什么方法，但是现在其他人还有更要紧的事情，等到尹雪再来之后就知道是什么办法了。

吴建国带着尹雪匆匆离开了这里。

剩下的人则都赶去了操场里，学生们如今都聚集在操场，按照班级在操场上各自占据这一个位置，整整齐齐，秩序都不错。

在地震发生后，第一时间就是要从建筑物中出来，前往空旷平坦的地方。

像学校的环境，操场就是最佳的避难所，待在教室里面是最危险的。

有老师拿了个扩音器递给了高览，道：“高队长，你给大家说几句吧。”

“行，那我就说几句，给学生们讲解一下要领。”高览道。

老师们让学生们站好，都看向了高览。

“各位同学们，老师们，大家好，我是青竹救援队的队长高览，刚才我们进行的是防震避险逃生演练，大家表现的不错，但其中还是有一些问题……”高览开始讲了起来。

另一边，尹雪和吴建国来到了美术教室。

教室里摆放着画板，也有很多种绘画工具。

“尹老师，就是这里了，你在这里忙，我先出去了。”吴建国道。

“谢谢。”

尹雪走进了教室，将画纸夹在画板上，随后将一盒水彩笔准备好。

在看到姜小雨之后，她的心里已经有了一些想法。

小孩子的心理承受能力稍微差一点，遇到那种事情不可能一点影响都没有。

想要消散心里的阴霾，一方面是要让小孩子自己想通，但这对一个小孩子来说比较困难。

一方面就是化解，通过其他方式让小孩子不觉得之前的事情很恐怖。

尹雪选择的是第二种办法。

她打算画上一组简笔画，对小孩子来说，视觉上的传达更简单有效。

通过画画让小孩子从里面感受到爱，驱散心中的阴霾，到时候再加上她的话，效果更好。

尹雪在心里构思了一下，拿起铅笔开始打草稿。

技多不压身，也多亏了尹雪掌握的技能比较多，不然要想办法还真的有点困难。

但是好的地方也有，就是姜小雨平时的生活根本没有异常，只有听到地震之后才会恐惧。

这样进行心理疏导也更简单一点。

尹雪在这边忙着，高览他们也没停下来。

在操场上，他们给所有学生演示了一下标准的地震逃生动作，讲解了要领。

等到操场上的活动结束之后，众人又来到了阶梯教室。

在阶梯教室里，主要是通过PPT为学生进行防灾减灾知识培训，各类自然灾害发生时，进行自救的方式方法。

教室里自然不可能坐下所有的学生，只让一部分学生参与了。

在教室里，学生们现场学习演练，学习各种知识技巧。

而在操场这边，周明和一个队员带着一帮学生在操场旁边的水泥路上，学习消防知识。

一个是火灾逃生，一个就是灭火器的使用。

高览则和张晓辉和另一群学生在田径场上进行急救知识讲解。

“大家现在知道如果受伤之后该怎么做了吗？”高览问到。

学生们大喊：“知道啦！”

“那好，那我现在就要让一个小朋友上来演示了。”高览笑道。

“哪位小朋友想上来呢？”

一时间，不少学生都举起了手，想要上去。

不过高览心中早已有了人选，他看向了站在老师身边的姜小雨。

姜小雨也举着手，但是举得不高，似乎有些胆怯。

只要举手就好办了，高览直接指向姜小雨：“这位同学，你过来！”

“还有这位同学，这位同学……”

高览再度指了三个学生。

姜小雨有些惊讶，她没想到高览真的会选择她。

“小雨，快去吧，救援队的叔叔让你过去呢。”老师微笑道。

姜小雨有些紧张，她随后捏紧了拳头，跑了上去。

其他的三个学生，两男一女，也全都跑了过来。

高览道：“我现在需要一个人去扮演受伤的学生，你们谁来？”

“我来！”还没等女同学说话，一个男生就立刻喊到。

那声音差点把高览的耳朵震疼。

“好，那你躺在担架上。”高览道。

“好！”

小男孩立刻就躺在了担架上。

地上就放着一个橙色的担架。

“各位同学，假如你们的同学受伤了无法移动，我们就要找担架，使用担架将他抬走。”高览缓缓道。

“他现在手腕受伤了，还在流血，我们应该怎么办？”

姜小雨小声道：“消毒，包扎。”

其他学生只说了包扎两个字。

“这位同学说的不错，我们要先对伤口进行消毒，然后才能进行包扎。”高览道。

“为什么要消毒呢？”

“因为伤口有细菌，消毒可以杀死细菌，防止伤口感染。”姜小雨再度道。

这一下，其他的学生都不说话了，都没记住。

不过高览记得现在的小学貌似会科普关于细菌的知识，学生们应该是了解的。

“说得对，那这样吧，这位同学你给大家演示一下。”高览笑道。

他走过去，将急救箱提了过来，放在地上打开。

学生们看到急救箱就跟看到了百宝箱一样，十分惊奇。

说是百宝箱也不为过，他们救援队的急救箱里面常备的东西很多，各种常用药品和处理伤口的东西都有。

绷带，酒精棉，究竟，医用胶带，手术手套，三角绷带，灭菌纱布片，外科手术缝合针线，口对口人工呼吸面罩，创可贴。

抗生素，肠道镇静剂，止痛片，退烧片，清凉油，薄荷油等等。

还有多功能小刀、本子、笔、手电筒等等。

这里面的物品非常多，不管需要什么都能拿出来。

“这位同学，你叫什么名字？”高览问。

虽然高览已经知道了名字，但还是需要问一下。

“我叫姜小雨。”姜小雨道。

“姜小雨，你现在看看急救箱的东西，什么是你需要的。”

姜小雨毫不犹豫，蹲下身子，从里面取出了酒精棉片和绷带。

那个男孩的手腕上并没有伤，所以说是演练。

虽说如此，姜小雨却十分认真，用酒精棉片小心翼翼的在男孩的手腕上消毒。

消毒之后则是包扎。

手腕处的包扎使用的是环形包扎法，适用于肢体粗细相等的部位。

姜小雨将绷带拿起来，在男孩的手腕还是那个缠绕了一圈，第一圈环绕稍作斜状，随后的两圈作环形。

并且将第一圈斜出来的一角压在环形圈内，最后则用胶布将带尾固定。

刚才高览只是演示了一遍，而姜小雨却分毫不差的做了出来，对她这个年纪的孩子来说，已经很不错了。

“各位同学，你们都看到了吗？这就是适用于手腕处的环形包扎法，如果是夹板固定，则要使用蛇形法，粗细不等的位置则要使用螺旋反折法……”高览再度讲解了起来。

学生们站在四周，有些好奇的望着高览他们，有些心不在焉在说着悄悄话。

不是每个学生都如同姜小雨这样认真，但高览知道，只要在这些孩子心里种下种子就够了，当孩子们遇到事情，能想起来需要正确的方法就足够了。

“姜小雨同学做的很不错，大家送点掌声给她！”高览笑道。

学生们开始鼓掌，掌声回荡在四周。