那一天是痛苦的一天。

不。准确的的说，那一次外出作业是一次痛苦的经历。

也就只有上车的之后是解脱的时候。

一旦下车，那就开始晕。

来自灵魂深处的排斥。

几次定点全部没有定位准确。

看着车上的几个人，干部班长们有说有笑。

而我们这些新兵群体，却是集体沉默的。

不对。

不对！

这不是我。

我郑凯不是这样的。

怎么会因为遇到一点挫折就气馁。

这不是我的风格！

一定是哪里我没有做到位！

一定还有我没有注意到的地方。

地图就这么一点。

怎么可能找不到自己所在的位置。

肯定有什么方法能够解决。

不然怎么会有这个科目。

是什么我还没有学到的？

仔细回想几次作业。

主要问题。

第一是晕车，找不到北。

第二是没有对实际情况做一个仔细的摸排。

第三个是对地图地形地貌没有什么概念。

第四个对于地图上的图标完全没有掌握。

第五个地图使用的各种技巧还有欠缺。

第六个错了，错了，错了。心态错了！

现在回过头来看，当时的自己有一大堆的问题。

但是当时的自己没有接触过，所以缺点非常多。

看着众人垂头丧气的样子。

郑凯想，自己不该这样。

垂头丧气带来的结果是什么？

只是在浪费此刻的时间。

我不能像他们那样。

我要练！

我还要练！

马上下车我就要好好运用自己所学所知的办法再来。

我要练！

这个想法一出来。

之前的阴霾，之前的不适感全部消失。

包括转向的晕眩感。

对地形地图的陌生感也随之消失。

在头脑里涌出来的是无尽的知识。

地形对应的图形。

地貌对应的颜色。

建筑对应的图标。

对。

这些都可以运用。

还有！

还有！

我还可以问！

不知道的，为什么不问问？

任何时候，任何地点，只要有可利用的因素，干嘛不运用？

对！

再来！

再搞！

一次不对，就来两次！

两次不行，就来三次！

对！

不能气馁！

不能退缩！

更不能逃避！

干！

哎？

这里我熟悉啊。

这不是我们营区吗？

哎？

怎么了？

怎么不停下？

“呼~终于结束了。”

昌羽说着。

结束了？

怎么就结束了？

我还没练成呢！

我还想练呢！

为什么会这样？

原来是吃饭时间到了。

那天没有太阳。

整个上午都没有感觉到时间的变化。

尤其是在紧张的训练中，更没有在意到时间的流逝。

仅仅是训练那么几次。

仅仅是行驶了那么一段路。

一个上午就过去了。

真的是那种什么感觉。

当给你机会的时候，没有好好珍惜，等到失去的时候，再想回头，却发现只能向前看。

“简单把东西收拾一下，等会要开饭了。武器简单擦拭一下，等会吃过饭，你们再练练。”

“是。”

半天的训练就是这么结束的。

时间总是要溜走的，在这些时间里，我们能做什么？

或许只有在失去的时候会有更多的思考吧。

“动作都轻一点，别影响别人休息。今天外出训练，时间上来不及，其他人都休息了。”

吃完饭之后，我们继续我们的训练。

“知道了。”

兴奋而出，败兴而回。

这是大家的状态。

不是郑凯的状态。

这一趟，说实在的，天差地别。

走之前，感觉自己非常棒。

回来之后，却感觉自己好垃圾。

训练过程当中还存在退缩的意识。

再怎么说，也不能退缩啊。

这算什么事？

这种训练程度算什么？

遇到这么一点东西，就退缩，实在不像我这个优秀代表。

等会就好好的再研究研究。

拿碗轻，走动轻，操作轻。

轻轻的把饭吃了。

把内务整理了。

继续轻轻的拿起装备开始新兵的训练。

这次的训练和之前的训练又不一样了。

之前是拿着计算盘训练计算。

再然后是多了一项方向盘操作。

而这一次的训练是。

带着地图。

利用工具，去计算，去测绘，去定点。

另外就是巩固上午的经历。

学习还没有接触过的方法。

带上地图训练，感觉都不一样了。

之前会感觉训练没有意义。

这个意义不是意思。

现在感觉，训练的每一项都充满意义。

计算的意义是利用已知条件，去摸索未知的地方。

而操作的意义是，将模糊的概念转化成具体的数据。

山不再是其本义的地面上由土石构成的隆起的部分。

而是由大小，高度，距离这些数据组成。

远处的山，不再是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不再是广阔天地大有作为的那种宽广。

也不是山登绝顶，我为峰的那种气魄。

那是抽象。地图上的是形象。

山不在是雄伟壮阔。

那只是组成胸中世界的一块！

这个世界除了山，还有江河湖海，还有名胜古迹，还有各种体系。

看着这个世界。似乎这世界变的更加清晰。

即使不用到现实地点去看。

我也知道在我们的后上之后，有一条路。

有一条街，有一个镇子。

在山顶有一座庙，在庙边上有两条路。

这些，全部在脑海里刻画了出来。

此时的郑凯变了。

世界变的清晰了。

那些理论的东西，此刻都是如此的现实。

仅仅是因为认真的感受过，认真的对比过。

这就是走出课堂的意义。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

古人诚不我欺！

嘟~

“起床！”

时间是快了点。

午休时间，对于别人是起床。

对于郑凯来说是觉醒！

别人在这个午休，是从睡梦中开始正装带训。

而郑凯在这个午休，是开拓了无限的视野。

局促的脑容量一下变的广阔无垠。

对于这个世界，不再是那些模凌两可的模糊概念。

什么我们的单位在山里。

什么我们的营房在禁区。

不！

都不是！

我们单位在山的哪边。

我们的营房具体朝向，具体坐标。

我们的团坐落的具体位置。

在这周围有多少条路，路有多少个交汇点，哪里是上坡，哪里是下坡。

有多少个高地，有多少条河。

高地上有多少根电线杆。每条河有几个蓄水池，有多少个弯弯。

这些不仅仅在地图上有。

同样，在郑凯的脑海里也有！

然后就莫名其妙的记住了！

但是做到这点，大家也不要觉得很厉害。

和高手相比较，依然差十万八千里。

真正的高手，能够仅仅凭着一支笔把地图亲手测绘出来。

而且能够利用一点砂石制作出相对应的比例模型。

是手工制作！

当然这些人的脑容量确实不是一般人能够比拟的。

但是任何人的脑容量都是一样的。

只不过是看有没有找到方法。

或许有人会问。

为什么训练的时候不去问问别人是怎么做的？

这个问题。

呵呵……