等思聪和靓仔慌张赶回学校，等他们两人拿着课本到教室时，已经没有座位了。对此，思聪很是惊讶，原来大学的课堂只要你感兴趣，其他班的人也可以过来上课，因为这趟课的老师很有名气，所以很多人都慕名而来，所以思聪和靓仔只能站着听课了。

这位老师那时已经很有名气了，类似于现在的微博大V，是一名资深的理论大家。思聪去的时候，他已经开始讲了，台下的同学都听的很认真。他讲到：“法学是什么，很多人有不同的看法，很多人都是认为它是关于公平正义的学问，也有人把我们的老祖宗搬出来，说法学就是严刑峻法，还有人受西方影响很大，认为法学就是政府和百姓之间的契约。对于这个问题，法学是什么，我也不知道答案，我希望通过我的课大家一起探究。我们探究的问题不能太大，这个问题就叫中国的法学是什么，让我们慢慢来吧，首先大家把自己的思政课本打开。”

台下都是哗啦啦的翻书声，思聪在这种声音环视了一下四周，大家都为什么都这么整齐划一，简直堪比小学生。思聪没有翻书，因为他觉得站在那边手里那本书翻的样子很奇怪。

这位老师继续讲：“大家继续翻书，不要停，一页一页翻，大概扫一下，一直翻到最后。”

接着大家又开始继续翻书，整个大教室里都是哗哗的翻书声，这位老师坐在座位上气定神闲的在喝茶。

等他看到好多同学已经把书翻了一遍，然后他继续说道：“课本上都是一些显学，表面的意思和知识，是你们熟悉的应试教育，各位是应试教育的佼佼者，可以说我们国家的应试选拔教育是相当的残酷，但他也带来了残酷的社会公平和社会上升通道。我也是这种应试选拔教育的既得利者，不然我现在应该在农村里喂猪。既然大家都是这种应试教育的既得利者，那我有些话就打开天窗说亮话了，其实我们每个人都是活在建国者的理想中，我们某种程度也是建国者理想的产物。”

听到这里，思聪一下子愣住了，他感觉到这位思政课老师好像一下子抓住了他头脑中的某根线，不由自主的想跟着他的思路走。

这位老师继续讲到：“我们都知道新中国之前叫民国，民国是按照中山先生的部分建国理想建立的，因为不彻底所以现在去了海岛，后来的新中国是按照另一批前辈的建国理想建立的，比如耕者有其田、人民监督政府等等。所以我们思政课其实就是这种建国理想的论述、阐述和发展。这就是我们思政课最底层的逻辑，建国者的理想就是最底层逻辑的起点。”

这位老师看到很多同学一脸茫然，笑了笑把“底层逻辑”四个大字写在了黑板上。这位老师的书法很好，字也写的大气磅礴。

老师写好了之后，开始提问了，他问台下的同学，我们建国者的理想是什么呀？并示意学生们可以举手自由发言。

一位同学站了起来，说是小康社会。老师点了点头。另外同学站了起来，说是推翻三座大山，老师也点点头。还有一位同学站起来说是解放全人类，老师笑了笑。还有好几个同学也站起来回答了，老师还是点头或微笑。

思聪面对这个问题也陷入了沉思，既然是底层逻辑的起点，那肯定是最这些建国者最认可的东西，也是最大的共识，就像当年华-盛-顿、杰弗逊、富兰克林那班人一样，他们建立米国的三权分立制度，签署独立宣言也是他们建国理想具体体现。可是想想我们的建国者，什么东西能高度概括他们的建国理想呢，思聪是百思不得要领。

思聪想来想去实在想不出好的答案，他便推己及人，如果他生活在建前的战争年代，会怎么想呢。突然他想到之前看过的一本心理学方面的书，讲的是一个人的世界观和价值观其实在青少年已经形成了，而且一旦形成了，这辈子也很难改变了。思聪觉得这句话说的很对。顺着这个逻辑他想到了青少年的教员、师爷、小个子。

这样一下子，思聪确定自己找到了答案，他大胆的举起了手。教授和蔼的看着他，示意他回答，思聪大声回答道：“是振兴中华，这应该就是建国者的逻辑起点。”

教授一听这个答案，竟然带头鼓起了掌，并说道：“你是少数几个能找到这个逻辑起点的学生。”台下的学生在教授的带领下，纷纷鼓起了掌。这一刻思聪觉得自己真是感觉到了知识的无穷力量。

靓仔站在思聪旁边还推了推他，表示佩服。

教授接着讲了下去：“我们从这个逻辑起点再来看我们的思政课，其实就三句话，振兴中华是起点也是最终的目的，方法是实事求是即找规律找逻辑，标准就是实践是检验真理的唯一标准。再往下面讲，我们法学院的学生所学的中国法学就是底层逻辑上一个分支，它其实就是建国者理想的重要书面体现，所以我们必须要先学好思政课。”

经过这位教授这么一讲，思聪感觉醍醐灌顶，他之前的疑惑没有了，他甚至觉得自己可能天生就应该学法学，当年在县城网吧选法学专业就是冥冥中注定的，因为他想要出人头地，就必须掌握这国家最底层的逻辑，最重要的理想。

在晕晕乎乎中，这堂课结束了。很多学生还意犹未尽，跑过去问教授问题。思聪本来也想去问老师问题，但看到人这么多，和教授眼神交流了一下准备走了。没想到，教授叫住了思聪，叫他等一下。

等所有的同学都走完了，思聪连忙凑了上去，还没等他开口。教授说道：“你叫什么名字，明天上午到我办公室来一下，今天不早了，这是我的名片你收好。”

思聪激动的收了名片，正准备开口说话，教授说明天再谈，他今天很开心，说着就夹着书离开了。

思聪看了看名片，这位教授的头衔很多啊，他的第二颗脑仁又开始剧烈活动了，他想到如果能攀上这位教授的大腿，那自己这个凤凰男说不定以后就要起飞了。

回到宿舍后，三个家伙都在。先是靓仔又表扬了思聪一通，说思聪名字取得好，真是聪明。

肌肉哥好像有点不服气，但还是勉强的祝贺了思聪，说思聪知识面真广。才子推了推自己厚厚的眼镜，说了句“聪哥果然威武。”

思聪听到大家的恭维，心里自然美滋滋的，不过嘴上还要谦虚一番，说自己只不过是瞎猫撞上了死耗子，只是运气好。等宿舍里安静了下来，思聪给自己倒了一杯茶，在喝茶的时候思聪心里想这下自己在宿舍里的地位是相当的稳固，应该不会有人再看不起自己了。

这时思聪也终于明白了，自己的父亲为什么穷的叮当响，还要带自己去给教员献花了，也明白了他当时为什么手会发抖了，因为那就是建国者，这个国家的逻辑起点！