薄楚轩说：“音乐只是一种形式，我要的是百家争鸣百花齐放的状态，八仙过海各显神通嘛，大家根据这次研讨的主题也讲讲自己的看法。”薄楚轩是个很强势但又有主见思路的领导，李博文作为前进中学的校长，在推动教学改革上，他的创新点往往都被薄楚轩的光环罩住，在战略规划深思谋虑上自叹不如，他对薄书记的改革思路赞赏有加。他说：“薄书记审时度势，抓住音乐进课堂这样一个小的切入点，举办了一场别开生面的研讨会，这是一次思想的碰撞，以小见大，效果甚好。不过，讨论的结果也有不同的声音但不是杂音，允许不同的观点存在，这既是鞭策又是警醒。我的观点是只要能推动教学改革的我都支持，音乐进课堂的模式我完全同意。”两位副校长褚进方、许峰成见李博文说出这样的观点来，他们也都说出音乐课堂的重要性，就目前来讲，文化课是我们的主课，但是学校的音乐教学还存在较大差距，可以适当的开设音乐课。

褚进方、许峰成的观点一下子说到薄楚轩的心坎上了，他正有意开办音乐课程，但是这门课程要普开，让每个同学都能感受到音乐的魅力。薄楚轩的改革思路得到班子成员的一致同意，他故作深沉地说：“大家知道我为何要以音乐课堂为突破口进行改革吗？混沌学理论中有个概念叫蝴蝶效应，一个比较微小的变化可能会导致整个系统的连锁变化。李凌禄不是一个更好的实证吗？他能带起整个校园的音乐风，了不得，我们能轻视这样的力量吗？于是，我找他谈话交流，专门策划了这场研讨会。我的想法是开办专门的音乐课堂，作为我们的修养课程进入每个班级，同时要打造专业的音乐教师队伍，助力我们教学改革顺利推进。博文同志牵头负责落实，其他分管领导做好密切配合。”李凌禄是数学组的骄傲，他开创了音乐进课堂的一个时代，他的音乐教学法写入了前进中学教学改革史册，几个月后，他被任命为高一年级数学组的组长。