曾几何时，我最最羡慕的人，就是语文和外语课代表，因为他们在每天带领大家晨读的时候，便自带一番指点江山的气度。奈何我当了五年的数学课代表，就从来没有领读的机会。在这个新的起点，我决定做些改变。

那个曾经幻想过无数次，有一天可以站在同学们面前，带领大家整齐划一地，声情并茂地朗读课文的我，现在正茫然地站在讲桌旁。却不知该以什么样的表情站在那里，班主任很信任的将这项工作交给了我，毕竟，她已经记住了我，外加我几天前，为了完成多年前的心愿，在毛遂自荐后，经过一番毫不激烈的选举，我成功的争取到了语文课代表的职位。于是，占尽天时地利人和，领读这个任务就毫无疑问的落到了我的头上。虽说期待已久，但终于真正站在这里时，却又如此的不知所措，我突然想起叶公好龙的典故，只觉得自己有些可笑。

现在，班上的同学们很是兴奋，因为有一个让全世界的学生都很兴奋的理由，那就是——班主任出差去了，学校安排她整整外出学习两周。班主任，无论她教了你多久，都自带一种威严，从她宣布是你的班主任时开始。而此时，班主任不在，同学们的说话声都调高了几个音量，再也没有人不断地向门外张望，就连展小强走进来的时候，都没有几乎人发现，除了我。我时不时的，转动眼睛，瞥向门口，我怕教导主任突然走进来，又不敢转头去看，因为，我怕和她来一个对视。教导处是一个恐怖的地方，至少现在的我是这么认为的。我没去过，但在我的想象里，那一定是一个恐怖的地方，哪怕教导主任是一个时常面带微笑，看起来很温柔的人。事实上，她是一个同班主任有着同样威严的人，但她不会经常的出现在我们身边，自然震慑力就小了许多。

思绪回到眼前，我现在是很担心的，一个年级的班主任有大半出差去了，学怕我们这些个小朋友趁机“作乱”，掀翻了屋顶，加强了管理，教导主任自然加入了巡视的队伍，如果她看到班里乱哄哄的，自然，倒霉的是我。所幸，老师已经提前将任务交待的很清楚了，读三遍课文复习一下，在让大家默写一遍，我在收上来，交给老师。任务明确，目标清晰，时间规划刚刚好，可此时的教室里吵吵闹闹的，我说话声音本就不洪亮，就算喊，也盖不住五十多人的声音。我想，我应该做点什么，于是乎，我拿起黑板擦，可还没有敲到桌子上，就呛了一大口的粉笔灰，只能徒手拍桌子，终于安静了，还是有效的，就是，手好疼。

在这之后的一切就顺利多了，直收默写得时候，我走到了靠窗第一排的展小强面前，他笑嘻嘻的说没写完，却一点也不着急，而他的同桌章凯，暗戳戳的给他加油，我只觉得他们太幼稚，却忘了那个正在面不改色的看着他们的我，也是同样的幼稚。此时的我突然想起昨天上课，老师讲这篇课文时，举的生动的例子，她说，“这个故事告诉我们，做事不能太教条，不知变通。比如，展小强和章凯是好朋友，他们约好了今天一起来上学，如果早上的的时候，章凯把这件事忘了，自己来学校了，展小强却在一直等他，不肯来学校，后果会怎样？”想着，我不由自主的笑了，可能是觉得好笑，却不知道为什么在笑。他们两个听到我的笑声，不明所以，齐刷刷的抬起了头，我尴尬的整理了一下表情，催促他们快点交卷。当再回忆时，他们的友情大概就是从那节语文课开始的吧。

我原本以为，如果展小强没有写完，那班上一定还有很多人没有写完，索性就多等了一会儿，当他在上课铃声即将响起的那一刻，终于放下了笔，面无表情，波澜不惊地将卷子交到了我的手里，我抬头时，发现全班的目光都聚集在这里，我这才惊觉原来全班同学（除了展小强）早就都写完了。这下我彻底无语了，赶在上课铃声前，飞快的收完了试卷。想到展小强和章凯，如果有一天，我有一个他们两个之一，这样的同桌，我会和他们“同流合污”的幼稚起来吗？我摇了摇头，不可能的，我怎么会遇见这样的同桌，便不去再想了。出现了一些小插曲，但晨读整体还算顺利。

在班主任回来时，我已经熟练的掌握了领读的流程，班主任又对我提出了一些建议，我认真的听取了。然后她又将组织班级纪律，这一艰巨的任务交给了我。从前的我，一直以为组织纪律的那个人，是一个掌握着全班同学命运的人，拥有着至高无上的权力，直到当我看多五十多道哀怨的目光向我投来时，我才发现这是一件多难完成的事情，比我到目前为止，算出过的每一道数学题都难。好在，有班主任的指导和不断摸索，经过几天的尝试，我终于发现，反而可以用最简单的方法解决问题。只要认认真真，不偏不倚，虽会显得我有些呆板，但会很容易的组织好纪律，又让大家都信服，那丝呆板也就没有人注意了。

不似一开始的兵荒马乱，再后来近两年的时间里，我无论领读时，还是自习课组织纪律时，都变得有条不紊。就这样，我第一次体会到了什么是责任，懂得了权力，从不是表面风光，而是一次次的肩负其责任，一次次一丝不苟的践行，才能的得到的信服，信服和信任是用区别的，信服意味着更多的人的信任，这才是难得可贵的。或许，在多年之后，我会觉得，这是我初中四年里最大的收获，课本之外的，难以获得的，意外的收获。