第二天早晨，也就是开学的第五天，教室里弥漫着沉重的气氛，钟声还未响起，但蓝尼老师早早的已经到了教室里，教室里也都坐满了学生。不只是蓝尼老师的教室，其他教室的情况也都跟着差不多。

“同学们，今天是掌握学识考验的最后一天，大家也不用强求，尽力就好，至少证明你努力过了。该说的我都说了，该教的也都教了，接下来就看自己的造化了，那么我们就开始吧。”，蓝尼老师情绪有些低落的对同学们说道。

蓝尼老师说完话后，那些还未掌握学识的学生们就在这气氛沉重的教室里进行着最后的感悟。

之后时间来到了下午，临近下课前的一分钟，蓝尼老师叹了口气，让未能掌握学识的同学出列，并且询问他们的选择。之后蓝尼老师独自一人回到教室，对剩下的学生宣布下课后就又走了。

教室里原先二十一个人，现在只剩十人，普奇并没有被过多的影响，优胜劣汰的道理他在前世就明白了。而剩下的其他人有伤感的，有怜悯的，也有暗自在心里嘲笑的。

吃过晚饭后的普奇回到房间里，躺在床上回想着剩下七人的名字，但他就只记得‘巴卡尔·杜克’，是他父亲得力手下‘巴卡尔·赫伯特’的女儿，其他人都没什么印象，只记得十个人，男的加上自己只有三人，剩下全是女的。

想了一会儿普奇就坐起身来，摇了摇脑袋将思绪甩出不在多想，因为接下来他要准备冲击窍穴，经过这几天的修炼，丹田已经处于饱和状态，如果在强塞进去丹田可能会有破裂的迹象出现，所以他打算运用现在这些积攒在丹田里的灵气进行冲穴。

未经驯化的灵气是非常驳杂且狂暴的，而经过经脉进入丹田的灵气虽然纯度不高但也剔除了那股狂暴的气息，处于比较好控制的状态。之所以要提纯灵气，因为之后的灵气将会处于一种高压状态，高压状态下的灵气如果不够纯粹高压强下的杂质会被挤飞出来从而伤害到经脉或者窍穴，没被挤压出来的杂质掺杂在高压灵气里也会造成灵气的不稳定性。假设在战斗中紧要关头时运用的灵气里有一颗未被剔除的杂质，这时在运转过程中杂质被挤压出来扰乱了灵气运转的稳定性，从而气息紊乱，轻则经脉寸断变成废人，重则当场暴毙。

所以修行者必须非常警惕的修炼灵气，剔除杂质，还要定期清理经脉与窍穴，因为剔除杂质的过程都在经脉与窍穴中完成，久而久之也会沉淀不少杂质在其中。

普奇闭上双眼，长吁一口气，调整好状态，便开始冲击窍穴，说是冲击，但普奇却是用神念一丝丝的将丹田里的灵气往封闭的窍穴中输送，如同抽丝剥茧一般抽出这一丝灵气来小心翼翼的开辟着窍穴，待得那一丝灵气消耗殆尽后才敢继续输送下一丝灵气。

普奇不得不小心对待，因为光是运用这么一丝灵气去开辟窍穴，就让普奇痛苦的倒吸凉气，浑身抽搐。普奇所开辟的这处窍穴是位于主脉上的主穴，继承了主脉皮糙肉厚的性质同时也提升了容错率，不像其他支脉上的小窍穴那般稍有不慎就轻则筋脉断裂，重则爆体而亡。

而窍穴皮糙肉厚的同时所带来的疼痛感也是翻倍的，在承受着剧痛干扰的同时还要全神贯注的引导灵气去开辟，这等难度可不低啊。中途有一次普奇想停下休息缓解一下疼痛，但在停下来休息的过程中，前面开辟好地方竟然又再度收缩了起来，如果放任不管窍穴就会回到先前为开辟的状态，这使得普奇大呼折磨。无奈只能忍着剧痛继续开辟下去。

经过普奇一晚上的努力，消耗了丹田里三分之二的灵气，终于是将这处窍穴彻底打通了。普奇瘫倒在床上，此时的他身心俱疲，满脸憔悴。

在床上躺了一会儿后，普奇再度起身，咬着牙，将丹田里仅剩的灵气全部灌入刚开辟好的窍穴当中。窍穴的运作方式就像漩涡一般，将灵气吸入其中，甩出杂质挤压灵气。经过窍穴提纯后的灵气对比之前纯粹了数倍有余，体积也被压缩的不足原先的十分之一。

经过窍穴提纯压缩的灵气再度回归丹田后，竟是化作隐约能看见的一丝非常非常淡薄的雾气形态。要知道先前的灵气是毫无踪迹可循的，只能依靠神念触摸才能感受到，就像是蒙着双眼用手去摸一样，摸到了就给它拽出来。

而现在不同了，用神念能够大致的辨别那团雾状的灵气团所在的方位，以后就不用运用神念在整个丹田里摸来摸去了。

这一变化让普奇精神为之一振，这一晚上的艰苦奋斗值了。之后普奇进入到修炼状态，将平常修炼经脉所能容纳的两倍数量的灵气引入主脉在进入窍穴，最后从窍穴出来的灵气竟然连一丝都没有，还没到丹田就直接消散了，普奇一想也对，先前的灵气都被压缩了十倍不止，接着就一咬牙直接引入了平常十倍量的灵气，这下从窍穴出来的灵气就跟平常修炼的时候差不多了。

普奇修炼一会儿后就停下了，长吁一口气，在心中感叹着，打通了一个窍穴之后修炼所需的灵气量直接翻了十倍，好在目前修炼虽然翻了十倍但需求量还是比较小的，至少目前还不需要去找灵气浓厚的地方。接着普奇又想到打通一个窍穴翻十倍，那如果再打通一个窍穴的话需求量岂不是直接翻了百倍！再多打通几个窍穴那需求量岂不是千倍万倍了，简直是个无底洞啊！想到这里普奇不敢继续往下推演了，再这般推演下去灵气需求量已经大到计算不过来了。

其实普奇倒是有些杞人忧天了，且不说灵气喷涌处或者灵气山脉，就凭天地间散布的灵气以普奇目前的灵气需求量再翻个百万倍也不过是沧海一粟罢了。他太低估这天地间灵气浓厚的程度了。

对于继续打通窍穴普奇也有想过，但是目前主脉里出现的窍穴只有一个，其他窍穴都隐藏在主脉之下，目前普奇也没办法探明窍穴藏于何处，只能等它们自己出现了在去打通。

之后普奇略作修整，感觉时间差不多了，便洗漱一番到食堂吃早餐去了。虽然一晚上没睡，但他并不觉得疲惫，反而精神满满，这可能是打通窍穴带来的效果吧。

吃过早餐后普奇就去到了教室里，现在的教室里一个人都没有，他并不在意而是在自己的坐位上坐下看起了书本。

随着时间的推移，也陆续的有人来到教室里，由于昨天淘汰了一批人，宿舍也重新分配了一下，班级里女生被分配到了两个房间里，剩下两个男生也是分配到了一起，所以来时都是成群结队的，就普奇是一个人行动，略显凄凉。

今天姐妹俩就跟以为名叫‘维尔·莫西’的女生一起来到教室里，普奇偷偷看了一眼看三人，姐妹俩还是坐在原来的位置上，而那位女生坐到了朱诺的旁边，三人嬉笑交谈着，显得关系很好的样子，姐妹俩今天甚至都没有跟普奇打招呼。

过了一会儿，钟声响起，教室里的学生基本到齐，大家都在私下交谈着等待第二次钟声响起。很快第二次钟声也响起了，蓝尼老师姗姗来迟，手里捧着一大堆教材，看来今天的课将会是一场硬课。

“同学们好，首先恭喜大家通过了考验留到最后，再次恭喜大家成功掌握学识成为一名‘魔法学徒’，虽然你们对魔法的很多东西不太了解，但掌握学识就代表着进入了‘魔法学徒’的阶段，今天有很多东西要教导大家，请大家认真听讲。”，蓝尼老师把手里的教材放到讲台上，面带笑容的连着恭喜了学生们两次，并正式宣布着他们成为了魔法学徒。

“接下来，继续为大家说说学识的相关知识。运用学识所消耗的是精神力，以目前大家的精神力来使用学识负担太大不足以支撑学识的消耗，所以我才会让大家掌握学识后要立即退出来，精神力一旦消耗过度就像我之前说的那般，轻则昏迷，重则损伤智力。那么如何提升精神力，有两种方法，一种是冥想，另一种则是专注。”，说道这里蓝尼老师拿着教材停下来喝了口水后继续说道。

“冥想的话就比较单间，之前下发的书本里就有写详细的方法，之后再为大家解读，接着我们继续说另一种专注，专注就是集中精神去做某件事，在集中精神的状态下去完成某件事也能显著的提升精神力，例如专注的完成一场战斗，或者专注的阅读一本书籍之类的事情都可以，但是完成事情过程的长短也会影响到精神力提升的多少，专注状态持续的越长提升的精神力就越多。一般来说要进入专注状态都会挑选自己的兴趣爱好来进行，对某种事物越感兴趣就越能进入专注状态，但也有相反的例子出现过，曾经就有人挑选自己最不喜欢的事去做，同样也能进入专注状态，并且所提升的精神力达到了翻倍的效果。”，蓝尼老师喘了口气，再次喝了口水，继续往下说。

“以上就是专注提升精神力的方法，接下来为大家讲解一下冥想内容，请同学们打开书本第一页。同学们应该发现了书页里的内容很难理解还有不少空出来的段落吧，其实阅读这本《魔法入门》要用学识的力量才能完全理解，现在大家开始使用学识来阅读这本书，大家认真阅读，等我喊停的时候不管读到哪里必须停下来。”，蓝尼老师让学生们拿出书本并用学识阅读，接着又非常严肃认真的叮嘱了一番。

普奇听完蓝尼老师的讲解后也是认真照做，开始运用学识集中在书页上，原本空缺的段落竟是缓缓的有文字浮现出来。

由于普奇第一天就掌握了学识，之后的日子里时不时的阅读着书本的前三页，不能说倒背如流吧，记个七七八八还是有的，但是现在运用学识来阅读却发现这书页上的文字似乎变得有些简单易懂了起来，也不知道是不是错觉。

很快普奇就将书本第一页的内容读完了，读完之后发现确实第一页上写着与冥想相关的内容。

“使用精神力去触碰这片混沌的世界，凝练混沌世界里的力量锤炼精神力。”，普奇总结了一下书页上的内容，大致上说的就是这么个东西，这让普奇有些摸不着头脑。

“停！！！”，蓝尼老师突然大喝一声，将还沉浸在阅读书本中的学生们叫了起来。大家也都睁开双眼，揉了揉有些昏昏沉沉的脑袋。

“好，大家先休息十分钟。”，蓝尼老师见学生们都睁开双眼便点了点头让大家休息道。

普奇看同学都揉着脑袋，显然是目前阶段运用学识带来的后遗症，但是普奇自己却没有丝毫异样。

“难道说是昨天晚上冲击窍穴进入了专注状态，所以精神力有所提升？”，普奇摸着下巴在心里思考着。

“好了，刚刚有阅读完第一页的同学继续休息，未阅读完的同学继续阅读，读完以后就退出来休息。”，很快十分钟过去了，蓝尼老师拍了拍手让大家继续阅读道。

除了普奇，其他人都继续阅读着，蓝尼老师之前之所以补充了一句阅读完的同学继续休息为的就是普奇这个不按常理出牌的家伙准备的。蓝尼老师无奈的看了一眼普奇，普奇也是干笑着挥了挥手。之后蓝尼老师叹了口气摇了摇头便不在关注普奇了。