我看着他说话，没什么感觉，想看我的笑话，不可能。我猛吸一口，感觉一大股气团进入的肺部，有些不习惯，我还是呛了一大口，咳咳咳了几声。何哆嗦看着我说道，果然吧，我看你就不会抽烟就别强撑着了。我没有说话，继续咳嗽了几下，等缓了一下下，就继续吸了起来。
这一次，我放慢了步伐，只吸了一小口，让气团缓缓的从鼻子中进去，再吐出去，又吸回来，最后再慢慢的吐出一团烟团。感受着自己肺部传来的有些温暖的感觉，以及烟丝燃烧的那种辛辣的感觉涌上心头，熟悉的感觉，让我有些感受。再缓缓的看着周围的烟雾缭绕的场景，就和我记忆中的样子一模一样了。
慢慢的感受这来之不易的香烟给我的感觉，我看着何哆嗦。而何哆嗦看着我的熟练的吐烟圈的动作，“神乎其神”的技巧，有些傻眼。喂，你从哪里学来的技巧，有些傻眼的何哆嗦和他的兄弟们，看着我说道。
没什么技巧，只要你用心，不要太急着吐出去，要过肺，我看着何哆嗦笑着说道。一脸懵逼的何哆嗦看着他的兄弟，对视了几眼，又一脸懵逼的转过身来看着我。咳咳，我感觉此时气氛有些尴尬，连忙转移话题说道：“那个，反正烟就这样抽嘛，想怎么抽就咋抽。”话音刚落，何哆嗦他们脸色才变得晴朗起来，纷纷呢笑道：“风啸天，你不早点说，我还以为你看不起我们呢。”
“就是就是”众人笑着，一边丢下怀中或者手中的锤子榔头什么的哐啷的掉落一地。一下，他们有些尴尬的互相看了看楞了下，又说道：“我们是准备帮学校把厕所拆了，嘿嘿。”虽然感觉有什么不对的地方，我也没敢多说。
一边和何哆嗦吞烟吐雾的说道“你们有什么看法吗？”。看法？我对你没有什么看法，何哆嗦笑嘻嘻的说道。那就好，我有些高兴的说道。
不过呢，何哆嗦又猛吸了一口，然后把烟气吐到我脸上，说道：“你把王富贵打了，这件事我们不想管。”听见这里，我在内心舒了一口气，然后用手把面前的烟气驱散。正要说什么，何哆嗦又吐了一团烟气在我面前。
我有些心烦，想要大声呵斥他。何哆嗦却笑眯眯的说道：“不过呢，现在你把他整回家了。”听见了何哆嗦的话，我一下子脸色就变了，于是，我有些心怀侥幸的说道：“我怎么没有听见王富贵给我说过这件事。”
何哆嗦一脸正经的说道：“那是他的事。”
我在内心想骂人的心都有了，什么东西啊，管我屁事啊。我很想吐槽出来，但是看着他们几个那比我壮不少的身体，还是忍住了说出这句话。
何哆嗦没管我怎么想，继续说道：“我们一难受，这事情就很难办，你懂吧。”我诺诺称是。何哆嗦看着我低下头的样子，很是满意，点了点头说道：“也不是我们难为你。”我有些迟疑的说道：“这、这不好吧。”
何哆嗦脸上不再笑，有些冷意的说道：“你当我傻啊，我可没这么蠢。”“这样吧，要么你帮他，等他回学校了再还你，要么……”哎哎，快拦住这小子，别让他跑了。我冲进混乱的人群中，想要趁着乱成一片的空荡的时候，一个保安看见我想要溜出去。连忙招呼其他保安，想要把我拦住。但是周围吵吵嚷嚷一大片，局势较为混乱。再加上我现在身材较为瘦削比较短小精悍的特点，我就像一条鲇鱼，很顺利的从人群中挤出来。
几个保安想要回头把我抓住，这时候已经被抓住的何哆嗦和康蝮蛇他们看见我引起的混乱，也想借机溜掉，作势想跑。这些保安见状只能无奈的回过来，继续看住何哆嗦他们，让我跑掉。我知道，这里没有什么监控，但是我害怕被这些保安记住我的样子，也不敢回头，就只能低下头，弓着腰努力朝教室走去。
呼，等我来到教室的时候，数学陈老师已经坐在讲台上。我有些气喘吁吁的喊了声：“报告”。老陈有些意外的看了我一眼，问道：“怎么了，小风，现在才回来”。我有些无奈的说道，陈老师，我肚子痛，在厕所待的久了点。不知道老陈信没信，只见他似笑非笑的看了我一眼，随后点了点头说道：“行吧，回到座位上去。”
好勒，我如蒙大赦的回到了座位上。匆匆的把数学书和发的卷子拿了出来，装作练题。我低下头，看向卷面，把余光投向何哆嗦他们。发现不知道什么时候，他们坐回了教室，正对着我嘿嘿的笑着呢。我心中一癝，没敢多看，害怕从后门中出现那个男人的身影。
然后，在这一节的数学课上也一直平安无事，后门的窗户上也只是偶尔闪过老曹的身影，其他都很安详。而何哆嗦和康蝮蛇他们都异常的安份，没闹出什么事来。
“呼”，不知不觉我也投入数学的海洋中，凭借我在高中的代数思维，我直接构建出空间直角坐标系解出了一个求三角形面积的题。虽然我感觉用这种理论来解决初中题有一点大材小用，但是莫名的成就感怎么回事。
尤其是，我看见这道题被老陈专门拿出来作为例题讲解。老陈屹立在讲台上，用恨铁不成钢的语气说道：“这道题虽然我没讲过，但是这道题和另外讲过的题很相似，可以用相同的解法解出这道题，你们就没有一点印象吗？”
包括坐在前排的数学课代表文伊在内的学霸都一脸茫然的看着他，让老陈更加生气了，只见他用一种语重心长的语气说道：“同学们啊，你们都要中考了，如果一直这样你们的前途堪忧啊，我今天再讲最后一遍，如果你们还听不懂，那我就没辙了。”
说完，老陈还是用他的那种温润的语气对我们谆谆教诲的说道：“同学们，看好了，我要开始变形了……”。虽然我用空间直角坐标系解出来了，但这是高中的知识点，超过大纲了，老陈的稳重的推导方法在我看完后，让我对老陈的能力叹为观止，五体投地。
虽然我的数学成绩不太好，但我回到了初中，用高中的知识就像是杀鸡用宰牛刀，让我得心应手，甚至让我产生了对数学的兴趣感。就这样，我逐渐痴迷在数学的世界中，享受着函数在我手中被用来解答现实应用问题的快乐，一个直角坐标系解出一个三角形求面积的问题，让我享受，感受到知识的海洋的遨游是多么的愉快。