一刻钟后，李君璞到了东院并听完段晓棠的简单解说。

杜乔最后的指望，“会不会犯忌讳？”

李君璞：“没什么大不了。”

一个自己兵书都读的糊里糊涂的新晋将官，居然想教军士读书识字学兵法，但兵法哪有那么好学的，并非人人都是段晓棠。

段晓棠杜乔齐齐睁大眼睛，居然不算大事。

李君璞：“军中哪有不传几首歌诀童谣的，往常不也背军规。”

杜乔：“可他们要识字。”

李君璞不理会杜乔的质疑，只问段晓棠，“你会给他们纸笔吗？”

“不会。”段晓棠都被庄旭提醒过几回，用纸颇多。

按照大吴纸张的市价，新手练字用纸，简直是浪费。顶多给根木棍在沙地上练习。

李君璞：“只认不写就不是大事。”判断一个人是否是读书人，不是能认字，而是会写字。

“关键在于欺上又瞒下。”不要让任何人知道你的目的。

此事的确有犯忌讳的风险，但绝大部分都被李君璞规避。

李家现在又不领兵，段晓棠在南衙兴风作浪，让李君璞好奇一条新的道路能走多宽走多远。

唯一有些吃味的就是，动笔的人居然是杜乔，什么时候水平低反而成了优势。

杜乔和李君璞讨论尚未成型的“兵书”各项内容该如何排列，段晓棠交待完任务，思考该如何不动声色地做到欺上瞒下。

瞒下容易，只要像之前写名字一样处理即可，视完成度适当给予奖励。

如今一千人在右武卫自成一体，其他将官不会管。瞒过范成明和庄旭容易，但吴越疑心甚重，想瞒过他可不容易。

但他肯定不会轻易开口询问，只会背地里瞎琢磨。

瞒上，也搞定。

段晓棠作为大甲方提出意见，“一定要通俗易懂，按照三郎能理解的水平就行。”

柳三郎从一个人，变成一个量词。

杜乔：“有点难。”

段晓棠：“想想你的受众。”一群大头兵，说不定认的字念的书还没五岁的柳三郎多呢。

杜乔感到责任之艰，“刚才答应得太草率。”误上贼船，不得不向李君璞求助，“玄玉……”

李君璞摸鱼大神上身，“我要去衙门上值。”没有三天假期来闭门著书。

杜乔：“我是想问问，你那兵书写的如何。”能不能借来抄抄，不，读书人的事怎么能叫抄，是借鉴。

李君璞低下头，“等十年八年吧。”

杜乔明智地不再多问，之前说三五年，变成十年八年，难道自己不在长安的时候，发生了什么事。

转而问道：“将门启蒙都读什么书？

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