钱彬神经质的发出了来自于灵魂的质问，絮絮叨叨的开始码起了今天的内容。

……

章玲儿晚上回到家里，把她在国外的生活经历回顾了一下，想想自己当时都做了些什么，但又好像没啥意义。

国外最大的优势就是它有一个天然的环境，处在其中，你每时每刻都得想着怎么交流应答。如果不想被排斥在外，或者哪怕你只是想要一个正常的生活，你都要面对与很多人的沟通交流，不然的话，怎么生存下去呢。

都说汉语难学，中国人觉得很搞笑。下意识觉得这有什么难的呢，就是不念书的人也能说的一口流利的普通话不是吗。

但老外不这么想，特么的多一个点少一个点，文字截然不同；同样的话不同的语气说出来，意思截然不同；不同的话，换个逻辑说出来，其实意思差不多。老外学汉语特么的脑子能坏掉……

这就是天然大环境的优势，你在这个环境里不知不觉的，自然而然就能够掌握，甚至都不用特意花什么功夫。当然，资深的汉语言专业人士还是不一样的，但应付应付普通百姓的日常生活，需要很精深吗？

外语也一样，如果只是简单的日常沟通交流，不去涉及专业领域。那它其实也没有那么难。

“没有环境，那就人为的创造环境，语言这个东西，说要比做重要的多，你不能拿出来用，你学它干嘛呢。”

这是章玲儿第二天一早对秦牧说的话，结合她自己的切身经历以及老刘的一些话，她都略作整理的给秦牧说了一篇。

“也就是说，你有办法帮我提高外语的学习效率？老刘居然还能这么安排，挺让人意外的。不管怎样，我都要谢谢你们，先不说我能不能有提升吧，至少你们愿意帮我，我就很领情。”

秦牧也没有矫情什么的，他的确需要有人帮他指点一下让他头疼的外语，章玲儿也的确有这个能力，这个事他记在心里，帮过他的人，他将来也当有所回报，这是他的做人原则。

“既然事情的大概你已经清楚了，留给你的时间并不多。要兼顾好其它科目不掉线的前提下，这个难度其实不小，不过我倒是觉得你应该没问题。”

章玲儿微微一笑，也不解释她为什么对秦牧很有信心的样子，直接转到正题:“你之前是不是纯靠硬记单词、语法，考试题集和课堂笔记，觉得有这些东西的话，应该也够了是吧，至少应付考试应该差不多可以了，对吗？”

章玲儿似乎很笃定，甚至都不需要从秦牧口中得到确切的回答便接着道，“纯粹记忆的话，无法活学活用不说，学起来也没有乐趣和积极性。无法让你更进一步的、身临其境的走近语言的本质。”

“我相信你的词汇量，也知道你很拼，但语言这个东西，你的学习方式有些偏差；你会痛苦，但你仍会去做，这点我不怀疑；但痛苦这个状态并没有改变，你也调动不了自己更大的潜力和效率。”

“话不多说，太抽象了也不好理解，简单来说就是你把你认为对的，合适的，说出来，由我来跟你对话。

之后，我来分析其中的错漏，帮你检索，这是个积累的过程。当然，我们毕竟只是中学生，所以涉及的知识点倒还不算太大，不过这也只是相对而言，你需要做的前置准备工作量也不容小觑。

这是因为我并不清楚你的具体情况，所以这个准备工作只能由你来做，只有你自己最清楚自己的情况，而我则需将你的错漏不足之处记录下来，日后穿插在别的情景对话中，对你再做考较。

也就几个月的时间了，说少不少说多说多，今天就找时间试一下吧，凡事开头难，等你熟悉了这个步骤，慢慢就会变得很简单，现在、此刻，你不用想太多。”

章玲儿神情很郑重，也尽量让自己说的通俗易懂，方便秦牧今后能贯彻这种训练，而章玲儿提出的这种办法有三个关键点：

第一，秦牧必须坚持着把他所有的外语储备知识，以场景对话的方式梳理出框架和层次，这个工作量很大，没有毅力是坚持不下来的；

第二，如果没有一个像章玲儿这样的外语大拿，这种操作就没有了任何意义，无法检索纠正秦牧的错漏不说，可能还会把秦牧往沟里带。而汇总并重组这些知识点日后对秦牧再做考核，这是很繁复细碎的工作，单单就这一点，章玲儿也是值得让人钦佩的。走上社会的人，谁跟你谈无私？

第三，也是最重要的一点，秦牧需要把点点滴滴的疏漏一点点更正修改过来，并牢记在心。至于效率如何，一看场景对话的氛围和效果，兴趣喜好才是人类最大的动力。二看秦牧的吸收消化能力，压力不可谓不重。

当然，章玲儿是不清楚秦牧还有个外挂般的存在，因此，她也不是很有底气。

就这样，此后的校园生活中，学校师生经常能在某些地方，例如走廊、操场、楼梯道等等场所，看见秦牧和章玲儿两人彼此拿外语对话交流，时不时停顿一下，各自拿笔记写写划划，然后继续。

每次也不长，几分钟十几分钟不等。但一天下来总有个七八回，两人会找机会再做“沟通交流”。

起初一两个月的时间，还是由秦牧做素材准备，等到章玲儿差不多摸清了秦牧的外语跟脚，她便开始自己制作场景内容，其中夹杂各种知识点，回头再与秦牧拆解对答。

这个过程中，章玲儿很欣慰的是，一般只要她指出过一次的错漏并引申详解一番后，再下次的演练中，秦牧基本不会再犯，除非章玲儿故意挖了个深坑，等着秦牧跳进去。这种情况，能让当事人映像深刻。。

就这样，两人坚持到了离高考还剩最后的3天的功夫，而秦牧在结合具体语境的情况下，对于语言的把控和理解较之从前已不可同日而语。最近一次的测验中，秦牧的外语成绩提高了二十多分，虽然距离章玲儿那种的还相差比较大，但也已经远远超出了老刘最初的预期。

最后几天的时间，学校通常是不会再让学生去做什么事儿了，调整心态，简单梳理一下知识点，放松心情迎接高考就行。

此刻，已经是平日的晚自习时间，操场一角，秦牧和章玲儿再做着考前的最后一场情景对话。

已不拘是什么内容什么题材什么形式什么语气，章玲儿想到什么就说什么，引着秦牧对答。

秦牧现在也已经很少再犯一些低级错误了，通常得说上好一会，章玲儿才能抓到一两个错误的细节，给秦牧做着分析解答。因为火候也已经基本到位了，这种不拘一格的对话交谈就会显得十分轻松惬意。在秦牧眼里，外语不再是一门学科，而是一个人与人之间的交流工具，自然而然不用刻意。

天上明月被云层遮盖的时隐时现、时明时暗，显得今夜不算特别精致，但操场上的两人却不甚在意，各自沉浸在语境交流之中，很是畅快。

章玲儿很有一种满足和成就感，就像她的毫无私心一样，单纯的就会为秦牧当下取得的成果而开心，也为自己的付出得到的回报而欣喜，这是一种精神上的愉悦。

而秦牧，他同样也很感慨。就像当初章玲儿说的那样，语言就是要在各种各样的场景里拿出来说才有意义，它不是纸面上的问答填写，它并不呆板，而是有灵性的。

同时，他也十分感激眼前这个善良聪慧的美丽少女，她很可能直接改变了秦牧的一生运势，而少女所做的一切，却不图他什么。

“章玲儿，你将来是打算去北大是吗，你想读什么专业？我们以后大概率应该还会是校友，你对我的帮助我都记在心里，我不管你是怎么想的，反正我是拿你当恩人的看待的。

我家里的情况你大概也知道一些，我以后的人生只能靠我自己，而读书这条路之前我甚至不觉的它能对我有什么帮助，但，现在却不一定，我还是有些希望靠自己改变命运的。”

秦牧看着月色下的美丽倩影，暗暗又对自己说了一句，“但愿我将来能够配得上你，不知道来不来得及。”

章玲儿没做多想，“那我们到时候在北大再相聚。异地他乡的，身边能有个高中老同学感觉还是不错的。也算是我们之间小小的一个约定吧。加油，我们都是。”

章玲儿朝秦牧比了个手势动作，随后便不再多做停留，朝着场外走去。秦牧站在原地就那么一直看着，直到章玲儿的身影彻底模糊消失不见。

章玲儿会在家里先待几天，然后会在她爸妈的陪同下参加高考。秦牧则根本没打算回去，只是跟母亲说了说大致情况。

此时，秦牧思索更多的是，学要上，钱也得赚了，不能循序渐进的慢慢来，母亲等不了。而章玲儿，秦牧也不想让她等太久。

月光下，秦牧右手握拳攥的紧紧的，似乎想要牢牢抓住什么一样。

“你已经在我心里留下了刻痕烙印，而我也不舍得看着你再次从我身边离开……”

……

单身狗钱彬写着写着，他写不下去了。。

“你妹的，我还单着身呢，你呀的就准备开始努力攒钱娶媳妇了？？”

我是上帝，秦牧你想那么容易美人携手简直痴心妄想，不给你点磨砺尝尝，你怎么理解作者大大心里的苦……