大一大二的时候，明霞选择和奇雅子在一组上课，同组的还有烟雨平生。因为从小和男生不对付，到了大学，明霞也忘不掉小时候被男生欺负的伤痛。

但是现在被分到一组了，难免会有交流，明霞自然不能坏了这个潜规则。只是她开始和烟雨平生的对话十分生硬。“那个，下次汇报是你吗？”发完微信以后她就把手机关掉了，内心砰砰跳。后面再打开的时候，看到他回：“对的，是我。”她为了掩饰自己的尴尬，就回了一个“好”的动画表情过去。

都说万事开头难，明霞把这句话深深记在心里了。对她来说，开头不是一般地难。但是如果有了难如登天的开头，后面还有什么可怕的呢？所以她后面和烟雨平生的对话就明显轻松很多了，虽然话里话外还是少不了带一点儿生硬的色彩，但是怎么看都比第一次好得多。

后面的对话大体差不多。后来明霞过生日时，他在动态下面发了一句“生日快乐！”，虽然仅四个字，但是明霞看到以后开心坏了。这就是同学之间那种、她一直想要的纯真友谊吧。这种友谊可以没有过多的交流，但是每次交流都会让自己很开心。

后来明霞当上了其中一门课的课代表，平常每隔一周或者两周就要在群里@所有人说一次交作业、调课或者小测的时间。特殊情况还要和各个同学私聊沟通（无论是晚交还是补交）。自从她当了课代表，自己的邮箱给了大家以后，平时班里没怎么聊过天的同学和她也有一些交集了。

在明霞当课代表之间，关于作业的聊天画风是这样的：“这次作业截止到今晚十点，你尽快哦。”“啊好的，等我回去写。”“十点之前我都会等你。”“嗯呐，我尽量！”

“下周老师的课调到了周二下午，大家记得那天下午去上课哦。我到时候还会再通知大家的。”

“还有几个人作业没交，截止到今天晚上十一点。过时间就不要发我的邮箱里了，直接微信给我。”

“明天咱们有小测，大家可以稍微看看书复习一下。”

“同志们下节课记得带彩笔，咱们要画海报。”

其实每次公开发布信息她内心都紧张的不得了，但是她没办法。而且次数多了以后，她逐渐感觉有人和她私聊作业是看得起她。因为她公开发布，没有沦落到一个回应也没有的地步。

所以做了一学期课代表，也让明霞有了一定程度的锻炼，同时让她的线上社交比以前更加自然了。

而她大二大三都没有再当过课代表，但是当初私聊所收获的那些聊天风格和技巧，也逐渐被她用到了日常聊天之中。她和烟雨平生课上的聊天虽然还是以聊作业居多，但是风格变化相当大：

“今天留啥了？”“等我看看啊......”（发了一张拍到的作业过去）“好嘞！”

“你有今天讲课的课件吗？”“有的，发你QQ吧。”“好，谢啦。”

除了聊作业以外，他们还会说到日常举办的活动等。

“最近图书馆有个线上活动你想去不？”“啥活动啊？”“讲座，能加志愿时长。”“我应该不用加了吧，之前好像已经攒够了。”“你有多少？”“我也不记得，但应该是够了。”“那就看你喽。”

不仅仅是和烟雨平生，明霞和情琴也聊得非常投机。要知道从小到大她和男生就一直没怎么聊过天，如今能在私聊里有至少两个能聊得来的，已经往前迈了相当大的一步了。而能从课堂聊到日常，更是她没想到的。如今的她能和男生侃大山聊到自己的作品、自己的爱好、自己喜欢去的地方甚至自己性格的转变，真的非常不容易。

不仅和男生，她和奇雅子以及黎明也是如此。大一和大二前半学期时她和奇雅子的微信聊天内容最多的是：

“我在楼道等你呢，一起去教室啊。”“马上。”

“今天下课要不要一起去图书馆借书？”“可以啊，完全没问题。”

“今天的汇报，明霞要不你来做吧？”“我......”“不方便是吗？没事不方便我和清妍都能做。”“不是，我觉得这次题不太好做。没事我试试吧，有时间。”“加油！”

“下午别忘了一起去上课。”“好哒！”

但是在一组里的时间久了，明霞就萌生了“聊点儿别的”的想法。比如她在大二放暑假的时候，特意选了一天问她“想不想一起去公园划船？”没想到雅子答应得很爽快，出去那天她把自己打扮成了一个小公主，因为奇雅子之前说过自己喜欢打扮，也喜欢自由的感觉。事实证明不仅雅子喜欢，明霞也逐渐喜欢上了这种氛围。

她和黎明的聊天也差不多，开始非作业和课程不聊。但是后来黎明和云落关系慢慢变好，于是明霞在日常聊天时也本能去接近黎明的日常生活。比如帮她叫云落起床、平常和云落约好吃饭也不忘记等她，或者一起去超市买东西，如果云落因为特殊情况去不了，她就和奇雅子和黎明一起买、共同打气完成学校规定的跑步计划、没事聊聊对自己未来的规划等等。

和黎明聊多了，明霞逐渐发现这个姑娘不仅有理想，还有十足的干劲。在一个偶然的机会，明霞还得知她在学校的事务大厅值班，每次在那里值几个小时，往往值班结束时，天已经全黑了。打此，明霞不由得敬佩她。

不仅如此，她在课业方面也是相当优秀。每次汇报都能取得非常好的效果，每次小测基本都能取得优异的成绩，每次文学评论的作业思路都非常到位。以至于有一次老师跟她说，让她不要在意每次给的分数，要更加关注自己课件的细节。当时明霞听到老师这么评价她，心里除了嫉妒，更多的是羡慕和佩服。

不嫉妒不可能啊，明霞每次做课件、写评论都花了那么多心思，可是老师没有一次这么评价过自己。老师那么严厉的一个人，能这么评价一个学生，言里言外都表明了学生的优秀。

所以自从她知道黎明的作业做得很优秀以后，就开始在暗中和自己较劲了。就算达不到这个标准，至少要向它靠近吧。

而一直和自己一个组的奇雅子，也同样非常优秀。如果身边有一个优秀的同伴，除非平时真的没什么来往，否则不可能一点儿正能量都传递不来。雅子的作业也写得非常非常用心，汇报的思路每次都非常新颖却非常专业。每次留的评论作业和她的汇报风格一样，虽然不走寻常路却能通过环环相扣的论述，让人无法反驳。

有这样的小伙伴们陪伴，明霞的性格也比大学以前开朗、阳光、上进了许多。通过和他们一次次的聊天，她又实现了一次自我成长。