1996年，阿飞出生在川省一个小县城的农村里。那农村并不在县城城郊，而是在县城镇子上的一座不太高的山凹里。

不知道从什么时候开始记事的，只知道很小时候的事，大概也就记得印象最深的那么几件。

2003年，阿飞七岁，上了乡镇的中心小学。

那个时候毕竟只有两门主课，语文和数学。再加上家庭条件差，家里是没有电视机这些干扰学习的大杀器的。所以阿飞平日里除了学习还是学习，即便年幼可能生性跳脱，但最终学习成绩还算不错。

人都是喜欢美好事物的。

上了小学后，班里的同学有来自一样穷乡僻壤的大山里，自然也会有来自家庭条件相对不错的镇上。

应了那句老话，人靠衣装马靠鞍。班里有个女同学，名叫古月。生得极好看，加上又是教师子女，家庭条件相对不错，她的穿着自然比住在山里的孩子要好得多。如此一来，一个生得精致，穿着不错的小女孩，从此住进了阿飞心里。

小学刚开始的两三年里，阿飞可能也就是成绩不错。但要说综合素质，和住在街上的那些孩子肯定是没法儿比的，那些少先队长什么的头衔，自然是落不在阿飞头上的。

再加上来自一个贫困家庭，父母要么务工要么务农，受文化水平所限，阿飞所受的家庭教育自然没有那么到位。久而久之，一种叫自卑的东西慢慢滋生出来，以至于而后的十几年，阿飞也没能完全摆脱掉这东西。

瞧瞧穷酸的自己，再瞧瞧精致如小公主的古月，阿飞又如何能不自卑？毕竟唯一拿得出手，让阿飞引以为傲的东西，大概也就是学习成绩了。可惜学习成绩这东西，在小孩眼里并不重要，若非家长觉得重要，可能古月压根都不会有羡慕成绩好的同学的心思。

可能是因为自卑，阿飞胆子是很小的，就连写个纸条塞给古月同学这种事都没做过。那个时候做过最胆大的事，也许就是偷偷的多看古月小姑娘几眼。

都说小孩的梦会很准。也不知道是念念不忘必有回响，还是真的是碰了巧了。到了四年级的一个晚上，阿飞做了一个很美的梦。在那个梦里，班主任给学生调换位置，把古月同学调到了阿飞右边，俩人从此成了同桌。

等到第二天上学，这个梦居然成真了。班主任三言两语的，古月同学真的就收拾好课本书包，搬到了阿飞旁边。

由于年代久远，那个时候阿飞的情绪已经完全记不住了。但是细细想来，应该会是很高兴的，毕竟是平日里偷瞧许久的女孩。

古月同学是那种古灵精怪的小女孩，贪玩，记性还差。

那个时候，或者是体育课，或者是课间休息，或者是放学后，总能在教室外看到古月同学玩游戏的身影。

女孩子的游戏，要么丢手绢，要么跳绳，要么跳格子。古月同学对这些游戏都很感兴趣，常常玩得不亦说乎。由于喜欢漂亮的古月同学，阿飞也是经常参与的，总觉得能一起玩，是一件值得高兴的事儿。

男孩子经常玩的游戏，印象最深的就是抓人的游戏。因为住在山里，离学校还算远，阿飞上学一般都是跑着步去的，久而久之脚力自然比住在街上的孩子要好很多。

因此但凡是抓人的游戏，阿飞就很少输。每到玩抓人游戏时，女孩子大多时候都是在场外旁观。阿飞每赢一次，相信古月同学都是看在眼里的，因此心里或多或少会有些骄傲与自豪，毕竟也算是在喜欢的人跟前表现了一番。

古月同学记性不太好，总是丢三落四的，尺子橡皮擦这些东西老是找不见。每到这个时候，阿飞就会拿出自己的递过去，总觉得古月小姑娘要是能用上他的东西，会是一件值得开心的事。

可能因为习惯问题，古月同学做数学题的时候，草稿纸上画得很乱，本子自然也就用得极快，而阿飞就恰恰相反。久而久之，古月同学本子总是不够用，而阿飞的本子多到用不完。对于自己喜欢的人，阿飞或许就是从那个时候开始学会毫不吝啬的。古月同学一没本子用，阿飞就会把自己的空白本子拿给她，然后看她小脸上洋溢着幸福的笑。

就这样愉快的相处了一个学期，等到四年级下册开学后没多久，有一天上课的时候，古灵精怪的古月同学给阿飞递了一张纸条。

等到阿飞打开纸条，心开始砰砰乱跳，因为纸条上面，古月同学用她那清秀的字体写着，“你喜欢的人是谁?”

这是个让阿飞措手不及的问题，思前想后，阿飞回了张纸条，上面写着，“那你喜欢的人，又是谁?”

古月同学就说，那咱们把各自喜欢的人的名字写在纸条上，然后交换。

等到交换过纸条后，古月同学当时就迫不及待地打开纸条仔细看了看，然后就见她脸上有笑意晕开，最后染成了一朵花。

许是因为阿飞害怕看到不想要的结果，所以阿飞当时并没有立即打开纸条，而是等到放学之后，在回家的路上偷偷的查看。怀着忐忑不安的情绪打开纸条，让阿飞意外的是，那上边居然写着他的名字。

对于当时的阿飞而言，这简直就是天作之合。因为他递给古月同学的纸条上，写的就是古月同学的名字。

就这样，两个懵懵懂懂的孩子，开始了懵懵懂懂的爱。

古月同学虽然是个小学渣，但也是个很有爱心的小女孩。学校门口经常会有老婆婆捡矿泉水瓶，古月同学时常会收集些矿泉水瓶等到放学后带给老婆婆。

因着古月同学的善良，如今想来，也只觉得那个时候阿飞喜欢她，总是没有错的。

那个时候，两个懵懂小孩表达喜欢的方式很简单，就是每天上学的时候，把想说的话写在纸条上，然后互相交换，等到放学后再打开。

阿飞习惯于在回家路上打开纸条，一个人走在路上，边走边看喜欢的人写给自己的东西。细细想来，这就是那个时候，让阿飞极为享受的一件事。

两个相互喜欢的人，必然会交换生日日期。那个时候，有爱心的古月同学至少送了两件礼物给阿飞。

一件礼物是一瓶星星，用彩色小纸张慢慢叠的那种小星星。天知道那个时候，小小只的古月同学是哪儿来的耐心，用小纸张慢慢叠了满满一瓶的小星星。现在细想起来，阿飞只觉得感动，整颗心都是暖暖的。

另外一件礼物，是用细绳编的链子，链子编好后，古月同学不知道花了多少零花钱，买了个十字架的吊坠挂在链子上，送给了阿飞。

而阿飞平日里一般是没有什么零花钱的，所以他跑河边挑了颗还算好看的小石子。那是颗红色的小石子，挑好之后，他用锥子一笔一划地在上边刻了个“爱”字，送给了古月同学。

虽然没花钱，但毕竟是用了心做的礼物，想来那时候单纯的古月同学收到礼物后，还是挺开心的。

至于其他的礼物，由于年代久远，阿飞早已忘了。不得不说，是挺遗憾的事。

等到上了五年级，五一过后学校就强制要求学生睡午觉。但小孩子大多精力过剩，又生性跳脱，想让他们乖乖自觉午休，是一件颇为奢侈的事。

为了防止学生午休的时候偷偷在课桌下玩，学校的对策是让班主任监管着学生午休。但由于班主任中午也是需要回家吃饭的，因此一般而言都是班主任委托班长先行代管，等到班主任吃过午饭后回来替换。

可能因为学习成绩还不错，人也相对霸道，阿飞恰好是班长，经常代管同学午休。

而古月同学恰好是那一波精力旺盛，不爱午休的人之一。虽然她是阿飞喜欢的人，但可能是出于以身作则的缘故，阿飞从来都是拿她和其他同学平等对待的，从来不曾“徇私”过。

有一天，班上作教棍用的小木条找不见了，老师就用一块长木板充作教棍。等到午休的时候，阿飞自然就用那个木板耀武扬威。

那天午休的时候，刚好古月同学不太老实，阿飞拿着长木板过去，在古月同学脑袋上轻轻拍了一下，也不知道是因为没有掌握好力度，还是因为古月同学委屈极了。

那一拍之后，古灵精怪的古月同学眼泪就止不住地往下掉。但是古月同学跟其他孩子不同，她只是默默地流泪，并没有大哭出来。

如今想想，这样的古月同学，就像是从韩剧里走出来的小女孩一般，哭得那么美。

阿飞似乎一直都不是一个会安慰人的人，即便弄哭了自己喜欢的女孩，也只是在纸条上道了歉。现在想想，真是直得可以。

那个时候的阿飞自卑又胆小，明明很喜欢古月同学，但放假后在街上碰到了，却不敢在她家人陪着的情况下上前搭话。

即使是古月同学和小伙伴一起在街上玩耍，阿飞碰到了也是从来没有上前搭过话的，更别说去和她们一起玩。

至于在古月同学的心里，小小阿飞的所作所为留给她的到底是一种什么样的印象和感觉，那个时候倒是从未探究过。也许，便连略微思虑一下也未曾有过。