当然，外太空的一切也非常适宜这种心猿意马的凭空想象，许多的自然现象完全不在情理之中，正如黄冈古所说：目前我们所表述的意识，仅是“意识”这种“波”依附到某些物质之中，使“物质”产生思维的一种动作，因“意识”由夸克粒子组成，其运动量值由“波能”承载，所以“意识”具有波粒二象性；因此断定，梦境是“意识”活动的产物，是在无“观察”状态下的显现，其呈现的情况就更加真实，更加显示了三维生命存在的状态；这也符合“双缝干涉”的结果。黄冈古的这番话，已超出了层次生命的界限，直指真实的三维完全不是目前所认知的状态，而是四维空间的存在。但他能说出这番说，让我深思了许久，并对他有了一种全新的认知，并非是一位不学武术的纨绔子弟。

说实话，我非常喜欢这种深层次的探索与交流，也愿意也他们交流。如果不是授课时间，我会在校院内走动，以期相遇，然后便可畅所欲言的聊些相聊的话题。当然也包括极端隐私的话题，那便是黄冈古与魔鬼的关联？卿丘晨与莲花的关系？这问题不能直问，只能暗查。

我思量了半天，还是先询问卿丘晨好些，虽然也明白她与南巴峰下的莲花毫无关系，但是若不证实总觉有种未了的意愿呢。

有一天，我在校院内偶遇她，之后随意聊天。

我问道：“你还记得我们第一次是在何处相见么？”

她高兴的回答：“当然记得了，那天你从宿舍楼走过来，我飘了一眼，哇，真帅，我还想呢，若我的任课老师也这么帅气多好啊；所以我非常激动，这感觉与我童年第一次登台演唱时一样兴奋；因很有意境，便情不自禁的唱道；叶叶染秋黄，片片落余辉，只知秋月满，那知夜萤飞；没有想到，你真是我的班主任呢，让我高兴了很久。”

我说：“这首歌给我的感觉是，南巴山下有一条流光溢彩的溪流，飘洒着莲花，我们正好在此相遇呢？”

她困惑的说：“南巴山只是描述，没有这山。”

我说：“如果有也是仙台圣境。我当时也想呢，你若是我的学生该多好啊，果真是呢，这就叫心有灵犀。”又说：“我很喜欢这首歌谣，你从哪里学的？”

她说：“这首歌在我们家乡一带甚是流传，时间很久了，出自哪里没人记得，我奶奶教我的，奶奶说在她的童年时就传唱了，也是她的奶奶教会她的。”之后，又诧异的说：“老师，在我约十岁那年，我梦到领着年轻时期的我，一同飘落到一处雪峰深处的大峡谷里，看到一条流淌着翡翠、玛瑙、红宝石的清澈溪流，溪流上还飘渺着朵朵莲花，而另一个我正手捧一朵七彩璀璨的莲花也在唱这首歌谣呢，我很兴奋；所以，我报到当天的下午，看到秋叶黄了，彩霞满了，加上你自楼下走来的瞬间，同样的兴奋让我轻唱起来；老师，如此美妙的秋色，你没感到很是应景么？”

我点点头说：“是的，恰如其分；那个，你说的那座雪峰应该就是南巴山峰了，你也该是莲花仙子转世呢？这首歌意境很美，境况也会很美。”

她则摇摇头说：“只是梦境，甚是虚幻，什么地方也记不得了，再者了，哪有什么转世之说啊？”

聊过几句，却也证实卿丘晨与莲花毫无关系。当然没有关系。之前便已确认，只有问过方可心安，之后我们分开各自忙碌。其实，与她交流，我还有种心满意足的温馨感觉，或提与不提莲花都无关紧要。与她在一起，我就感到一股暖流自心间渐次溢开，还有种莫名的力量冲盈着身体，很是有股劲头要贡献自己的波能呢。也是，我每每想到她，这种莫名的冲动便油然而生，让我倍感阳光是如此的灿烂，青草是如此的碧绿，心情是如此的清爽，连清风也温暖如意呢。

于是，我关心她的安康，想知道她的状况，要清楚她的动向。或者说，她此时在上课？在休息？或在散步？是否也在想着我？否则，我就有种心神不宁、坐卧不安的急躁感。

我不知为何突然就对一位女生升出这般的情感，在我第一次看到她之后，便再也没有忘记她那双顾盼留恋的纯真眼神，这眼神就时常闪现在我的脑海里，让我梦魂萦绕。当然，也包括那个藏而不露的黄冈古呢，他飘忽不定的神态也让我深思。好在还有课程可以让我与他们相见，便也了以慰藉着我这颗浮燥的心。

其实啊，说见到他们纯属掩人耳目，我的本意就是想与他或她单独相处，找到那种让我激动的原因，并在随心所欲的聊天中寻查机缘。有时上课见过却也是见过而已，想想并无其它的奢望，但只要离开便盼望相见，就种一刻也不愿意离开他或她之恋恋不舍的眷恋情怀。

这种莫名的情感极不正常让我困惑，我会对三维的生命有了眷恋之情？并且还是一男一女，不会真有何种事件发生吧？

这确实不可思议。

我认真的思考着这件事情，但想过之后便也理解。不舍或思念是人类特有的本能，与生俱来，无需额外置入或传授，是“意识”这种“波”的组成部分，是“夸克”粒子的另一特征。我是有生命的人类，有不舍或思念之情也理所当然。但这次的不同之处，也包括想念黄冈古；感知与他的关联，有种前世的渊源或隔世的相逢。曾经有一天的傍晚，我在散步，正想着这些，便发觉黄冈古在一墙角边偷偷的观察我，我一转身他就消失了。他又在跟踪偷窥我。我还气他为何不出来交流一番。即使在生气或心中不安，我对他仍有一日不见如隔三秋的感觉呢。

突然一想，这小子不会查到了我的身世吧？我的神经立即紧张起来。

如果黄冈古也是四维的生命呢，对吧？之前那位飘浮的我“自己”肯定就是四维或更高时空的生命，既然能幻化成我，也会幻化成黄冈古吧？否则，他不会提及本不属于他意识中可提及的问题，这样一想，还真让我心中一颤。

可是呢，明知他在暗自跟踪，使我有些恐慌，可我就是控制不住想见他。所以，这种恐慌与想念之矛盾体的同时出现，让我心神不定又欲罢不能。

有一天，我早到教室，站在宽敞明亮的讲台上，隔窗观看，今天的太阳鲜艳炫丽、灿烂明媚。我等待着卿丘晨的出现。不知为何，连日来我越发急迫的想见到卿丘晨呢，这种愿望与日俱增越来越重，仿佛相见之后心愿便是了却了。她出现在我眼前，我就感到愉快与欢喜，这种感觉还时常让我心跳加速，耳根发热。我侧耳倾听，就听到卿丘晨的脚步声，她急促的走出电梯口，接着就听到旁边传来黄冈古的声音。

黄冈古叫道：“丘晨同学，丘晨同学。”卿丘晨答应着，回转身去，一脸的容光焕发。

黄冈古说：“今天下课后，我父母想约着我们吃饭，你、有时间么？”

卿同学天真烂漫的说：“好啊，有好吃的当然有时间了，长辈约见若是不去，会认为我不懂礼貌呢，几点？”听罢回答，我的心中便升有隐约的不爽快，还有股怒火在悄然燃烧。

黄冈古说：“六点，那个，这般邀请是不是有些唐突？”

卿丘晨无所谓的说：“只要不是在食堂坐定下来时邀请就没问题，我知道黄总的时间没咱们这样随意，能抽出空闲约见晚辈，已经不容易了，去哪里？”

黄冈古说：“司机来接，我们一同去，然后再送回来；不过、我父亲说了，那个，还有呢，润经理也去。”

卿丘晨疑惑的问道：“润经理去，这是问题么？谁去我也没有问题？他只要不阻止我吃就行。”还暗黑自己说：“我、就一吃货，谁在也不影响我吃呢。”然后便开朗的笑。

黄冈古也笑道：“这不担心你在陌生人面前不自然么，我爸才让我先说一声。”听过之后我就想，这个臭小子，很聪明，知道拿父母当接近女孩子的法码了。我继续跟听。

黄冈古问道：“那个，关于飞离地球的物质或物质黄，你考虑过没有，如果不是物质而是生命体呢，其能量或熵值肯定也会变化，那么，这种变化会如何？”

卿丘晨一惊的说：“啊？什么意思？有生命体这般的以光速运动？”

黄冈古犹豫的说：“不敢断定，只是怀疑，兴许就是因为这样，发生了熵变才使某些人体变化成异形；老师已经讲过，时空穿越便是以超度光速运动的，对吧？”

卿丘晨调侃他说：“科幻小说看多了吧？产生了幻觉，还异形？生命体怎会如此？时空穿越不会变异的。”

黄冈古说：“理论上是这样，实际并非如此，还是别期盼着穿越了，小心会变成其他的形体或相貌，变得任何人也不认得的形体与相貌；就似处在黑洞边缘的光影被拉长、缩短及扭曲后显现的状态；变得没有人认识是你，就算自己也认不得自己了。”

小卿回答：“说得挺吓人，穿越怎会造成生命体的变异？突然出现在另一个时空怎会有容貌变化？那些变异者不会是同一生命体、在不同空间内自己与自己较劲吧？”

黄冈古叹口气，语气沉重的说：“唉，说不定就是如此；理想与现实总是背道而驰，理论状态下的穿越时间是静止的，当然什么也不会改变，实际上时间会静止么？绝对不会；所以，外形或相貌不变，只是人类美好的想象罢了；穿越时空就不得不提前想象到存在的任何异常，否则带来的不仅不是美好，也不定就是噩梦。”

卿丘晨心直口快的说：“哈哈，原来是杞人忧天，你吓我一跳。”又说：“哎哟，改天问老师啊，美不美好总得有理论支持才对。”

黄冈古似是自言自语的说：“可老师却说，这世界本没有时间，此悖论倒也证实了形体应该不会改变，可是形体已经改变了，能否定时间的不存在？要不然又如何解释？”说罢后摇摇头。这时他们走到教室的门口。

他们的对话让我非常震惊彼为惊讶，时空穿越会有形体与相貌的改变？我是第一次听说；还有，他已经关注到这世界并没有时间之说了。

我看着他俩人前后进屋。我有千年的道业，当然表现的若无其事。

这时，就有同学指点着调侃：“你们看啊，咱们班最登对的、最最登的一对来了。”

还有同学玩笑说：“还别说，某俩人还真是般配呢。”

另一男生说：“难怪某公子不理睬我们啊，原来如此。”黄冈古朝此同学做个打人的动作，并未真打。

他们俩人也只是笑着座到自己的位置上。而我的内心却不再平静，还泛起了淡淡的忧伤，总归不是欣慰的感觉。

这节课讲述物理学上的一些基础定律，即动力学的第一、二、三定律。之前已经学习。我只是由此带入下一个课题，引出关于量子力学的内容，即时间停止的现实意义；相隔光年之外的两个量子，可以同时动作与变化，中间毫无时间的介入。因此世界并没有时间，只有一个“点”；且可以从这一“点”开始，永无止境的轮回与反复着这一时段的光阴；只要你愿意完全可以实现。关于这些内容，我感到我可以利用近千年的经历述说清楚。

讲述过三个基础定律后，我说：“相对论与量子力学的提出，给物理学带来了革命性的变化，它们共同奠基了近代物理学的体系；相对论的基本假设是相对性原理，即物理定律与参照系的界定有关，也就是说参照系的不同，表现的定律与所遵循的规律也截然不同，这就是所说的‘物质’、‘地球’与‘物质黄’之间存在的差异；参照系可以是物，是波，是粒子，也可以是星系或空间，更可以是量子；空间的迁徙，特别是连续的空间的迁徙，可以让思维错以为是时间在改变；除不知宇宙本没有时间，更无所谓改变，仅是空间已移，但与生命体征无关，所以不会发生熵变。”

当我说“但与生命体征无关”时放慢了语速，并看着黄冈古说出。这时，他突然一惊的看着我，平和而自然的面容立即僵硬，神情也紧张起来，仿佛我能读懂他的思维，诧异着我是怎么知道了他正在思考的就是这个问题，接着紧张的汗水流了下来。

我继续授课：“而量子力学主要研究的是，物质世界微观粒子运动的规律，即原子、分子及原子核等基本粒子的结构、性质与特征；在微观世界里，粒子不只存在于一个位置，也不会沿单一的路径进行运动；其运动轨迹似波，具有波的特征，只可预测其可能的特性而非确定的特性，比如纠缠与叠加，从而使微观的世界更加扑朔迷离；假如再有二个量子彼此成为参照，那么，由此产生的世界将是另外一个形态，是三维视角无从感知也不敢想像的形态。

我们所依赖的世界是巨大、无限且遥远的星体，这仅是人类的视角效果，但以宇宙的视角观察，星体一样微弱似尘埃或粒子；那么，若以量子的纠缠与叠加分析星体的运动规律，也同样是一个扑朔迷离、且无从感知的形态；这个形态绝对真实，也极其可怕；比如，我们现在观察到的月球表面是一个凹坑、荒凉及凄惨的状态，但有信息表明，月球的表面却是绿水青山、满目青翠的无限风光，并非人类目前‘认知’的水平；只是三维的我们无法知哓而已。

虽然无法知晓，但是可以预测。因为波的特性，使得具有‘共性’的两种波极易相融或相交，并形成某些相同的‘思维’或‘像’，从而在特定情况下让人类的某些未知成为可知、虚幻成为现实；于是，不论在三维或四维，均会出现共同的‘意识’或‘影像’，并呈现于可以感知的视野内；这个特定的情况，也类同‘意识场’一样，具有‘桥梁’的作用，使两维度相关联，并与宇宙开成一个完整的闭环，从而让低维度感知到‘另外’的存在特征与影像，哪怕是极其微弱与渺小的特征与影像，以便在根本上透彻另外‘环境’的结构及其相互作用的规律；类似于某些‘高维度’的指引，让低维度的智能有一个明显的升华；针对于三维，这个另外环境就是人类的‘梦境’。”

我说：“‘梦境’也是人类生存的真实场景，这便是近代物理学带给人类的启迪；而另外一个真实场景便是穿越，关于穿越，前题是，在某些受到外力扭曲的空间中，要形成一种空间曲度，曲度越大两空间越易接触与连接；若完成彼此的交融，人类就可以从一个空间到达另一个空间，表现特征是：具体的有型的物质或生物会从另一个空间突然闪现，而不是明显的从一个通道内走出来，完全不会有熵值的变化，类似叠加量子的突然分离，并在不同的位置出现；所以，物质或生物一样具有原来的特性与特征，包括形体与视角。”

此时的黄冈古仍在目瞪口呆。